Monti, D., e G. Assusa. “Estratégias Sociais E Educativas Para Enfrentar a ‘continuidade pedagógica’: Jovens Estudantes, Desigualdade E apropriações tecnológicas Em Villa María, Argentina, Durante a Pandemia De Covid-19”. Civitas: Revista De Ciências Sociais, vol. 23, nº 1, julho de 2023, p. e42269, doi:10.15448/1984-7289.2023.1.42269.