Scatolin, P. e Hoffmann, J. (2020) “Trajetória conceitual do currículo da Educação Infantil Marista: Concepções que orientam as práticas docentes”, Caderno Marista de Educação, 11(1), p. e37895. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/37895 (Acessado: 6 maio 2024).