Krummenauer, W. L. (2020) «Mapas conceituais como ferramenta potencializadora da aprendizagem significativa no ensino da eletrodinâmica», Caderno Marista de Educação, 11(1), p. e37348. Disponible en: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/37348 (Accedido: 17 julio 2024).