LONGO, F. Peer instruction e fidget toys: Ferramentas para o ensino de Matemática nos anos iniciais. Caderno Marista de Educação, [S. l.], v. 14, p. e43341, 2023. DOI: 10.15448/2763-5929.2023.1.43341. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/43341. Acesso em: 24 abr. 2024.