SCATOLIN, P.; HOFFMANN, J. Trajetória conceitual do currículo da Educação Infantil Marista: Concepções que orientam as práticas docentes. Caderno Marista de Educação, [S. l.], v. 11, n. 1, p. e37895, 2020. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/caderno-marista-de-educacao/article/view/37895. Acesso em: 5 maio. 2024.