Pereira, P. G. “Reflexões Críticas Sobre O Ensino-Aprendizagem De Inglês Como Fator De Inclusão Ou Exclusão Social”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, vol. 6, no. 1, Oct. 2015, pp. 12-28, doi:10.15448/2178-3640.2015.1.20197.