Kirsch, William, e Simone Sarmento. 2021. “ANÁLISE DE ENQUADRAMENTO DE MICROTEACHING EM UMA COMUNIDADE DE PRÁTICA DE PROFESSORES DE INGLÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL NO SUL DO BRASIL”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal 12 (1):e40296. https://doi.org/10.15448/2178-3640.2021.1.40296.