PEREYRON, L.; ALVES, U. K. Efeitos da instrução articulatória das vogais médias baixas do português (L3) no espanhol (L1) e no inglês (L2): um estudo de caso. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 167–189, 2018. DOI: 10.15448/2178-3640.2018.1.31990. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/index.php/belt/article/view/31990. Acesso em: 17 jul. 2024.