Características Socioculturais das Crianças Desnutridas e Obesas em uma Unidade Básica de Saúde do Município de Porto Alegre

Resumo

Objetivos: Analisar e comparar a influência de fatores socioculturais no desenvolvimento da desnutrição ou obesidade, em crianças. Métodos: Realizado um estudo descritivo transversal, com dados secundários. Fizeram parte do estudo todas as crianças desnutridas e obesas, com idade igual ou inferior a 5 anos e 11 meses, moradores da área de abrangência da Unidade Básica de Saúde Morro da Cruz. Foram analisados os dados de 43 crianças (31 desnutridas e 12 obesas). Foi utilizado o teste t, de Student, para comparação do estado nutricional com o peso ao nascer, o número de pessoas na casa e o número de irmãos. A estatística descritiva foi utilizada para comparar os grupos com as seguintes variáveis: sexo e escolaridade do cuidador, da mãe e do pai.Resultados: A comparação entre a variável peso ao nascer e os grupos estudados foi significativa, mostrando que as desnutridas já nasceram com peso mais baixo do que as obesas. O resultado encontrado para a escolaridade do cuidador, no grupo de crianças desnutridas, foi de 77%, com 7 anos ou menos de estudo e, para as obesas, 58%, com 8 anos ou mais de estudo. Mais da metade das crianças, em ambos os grupos, tinham a mãe e o pai com escolaridade igual ou inferior a 7 anos. Conclusões: Identificou-se que as condições de vida da criança e os cuidados que ela recebe podem interferir no seu estado nutricional. Palavras – Chave: Criança; Desnutrição; Obesidade; Escolaridade; Indicadores de Saúde.