CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR ALFABETIZADOR

Autores/as

  • Cíntia Albertoni EDIPUCRS

Palabras clave:

Alfabetização, Linguística, Fonologia, Ensino-aprendizagem,

Resumen

Este trabalho apresenta como tema central conhecimentos linguísticos necessários ao professor alfabetizador, a fim de que possa auxiliar na compreensão e desmitificação dos erros de ortografia. Dessa forma, sintetiza os aspectos fono-ortográficos fundamentais de que o professor deve se apossar para conduzir a bom termo a importante tarefa de alfabetizar; são conhecimentos relativos à natureza de nosso sistema ortográfico e à sua história; à natureza de nosso sistema consonantal e a sua relação com o plano das letras; as implicações do sistema fono-ortográfico da língua portuguesa para a alfabetização e categorias para classificação das falhas de escrita, seguindo determinados critérios dos autores Miriam Lemle e Sírio Possenti. Não é um trabalho exaustivo, no entanto, relaciona as implicações decorrentes dos conhecimentos linguísticos com o modo de avaliar os desvios ortográficos cometidos pelos alunos no decorrer do processo de alfabetização, visando auxiliar na prática docente do professor alfabetizador.

Biografía del autor/a

Cíntia Albertoni, EDIPUCRS

Gilbertto Keller

Cómo citar

Albertoni, C. (2012). CONHECIMENTOS LINGUÍSTICOS NECESSÁRIOS AO PROFESSOR ALFABETIZADOR. Revista Da Graduação, 5(2). Recuperado a partir de https://revistaseletronicas.pucrs.br/graduacao/article/view/12424

Número

Sección

Faculdade de Letras