Desafios ao ensino superior brasileiro
Entre as contradições da expansão nos governos petistas e os ataques à universidade no governo Bolsonaro
DOI:
https://doi.org/10.15448/1677-9509.2024.1.45077Palavras-chave:
política educacional brasileira, democratização do ensino superior, universidade públicaResumo
A reestruturação produtiva do capital tem imprimido uma lógica de organização política, social e econômica no mundo globalizado que atenda às necessidades de acumulação do próprio capital. Para tanto, tem imputado determinadas medidas, “travestidas” de “democratização” na política educacional dos países periféricos – dentre eles o Brasil – coordenadas pelas agências de fomento internacional. Dessa forma, este artigo objetiva a partir de uma pesquisa de cunho bibliográfico e documental, problematizar as contradições da democratização do acesso ao ensino superior brasileiro, perfazendo um resgate sócio-histórico da constituição desse ensino, apontando qual a direção social assumida neste, historicamente, na realidade brasileira. Também são problematizados os ataques orquestrados pelo Governo Bolsonaro às universidades públicas do Brasil.
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