do Pinho LS. Neurociência cognitiva na sala de aula: estratégias de ensino de Língua Espanhola. Let. Hoje (Online) [Internet]. 5º de junho de 2018 [citado 19º de dezembro de 2024];53(1):80-8. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/28663