Albuquerque, Rodrigo, e Isabella Dantas. “Ler Para Escrever: Da compreensão Textual à (inter)ação Social”. Letras de Hoje 58, no. 1 (dezembro 20, 2023): e44755. Acesso em maio 2, 2026. https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/44755.