Söhngen, Clarice. “O Procedimento ‘cloze’ Como Instrumento Metacognitivo Na avaliação Da compreensão Leitora”. Letras de Hoje 38, no. 3 (junho 10, 2013). Acesso em abril 25, 2026. https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/14061.