Corso, Helena Vellinho, Tânia Mara Sperb, e Jerusa Fumagalli de Salles. “Leitura De Palavras E De Texto Em crianças: Efeitos De série E Tipo De Escola, E dissociações De Desempenhos”. Letras de Hoje 48, no. 1 (abril 11, 2013): 81–90. Acessado dezembro 12, 2024. https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/12033.