Konrad, Jordana Taís, e Aline Lorandi. “Relação Entre Consciência fonológica E compreensão Leitora Em crianças: Revisão sistemática De Pesquisas Brasileiras”. Letras De Hoje, vol. 54, nº 2, novembro de 2019, p. 274-83, doi:10.15448/1984-7726.2019.2.32525.