Corso, Helena Vellinho, et al. “Leitura De Palavras E De Texto Em crianças: Efeitos De série E Tipo De Escola, E dissociações De Desempenhos”. Letras De Hoje, vol. 48, nº 1, abril de 2013, p. 81-90, https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/12033.