Corso, H. V. e Salles, J. F. de (2009) “Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças”, Letras de Hoje, 44(3). Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/5761 (Acessado: 12 dezembro 2024).