Amaral, J. do y Tomitch, L. M. B. (2022) «Comparando la eficiencia de las estrategias de estudio sobre la retención, comprensión y aprendizaje partir de textos en Inglés (L2)», Letras de Hoje, 57(1), p. e41961. doi: 10.15448/1984-7726.2022.1.41961.