Corso, Helena Vellinho, Tânia Mara Sperb, e Jerusa Fumagalli de Salles. 2013. “Leitura De Palavras E De Texto Em crianças: Efeitos De série E Tipo De Escola, E dissociações De Desempenhos”. Letras De Hoje 48 (1):81-90. https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/12033.