CORSO, Helena Vellinho; SALLES, Jerusa Fumagalli de. Relação entre leitura de palavras isoladas e compreensão de leitura textual em crianças. Letras de Hoje, [S. l.], v. 44, n. 3, 2009. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/5761. Acesso em: 12 dez. 2024.