ALMEIDA, Denise Dias; SPINILLO, Alina Galvão; LIMA, Ilka Dayanne Medrado. Compreensão de texto argumentativo em crianças. Letras de Hoje, [S. l.], v. 54, n. 2, p. 202–210, 2019. DOI: 10.15448/1984-7726.2019.2.32158. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/32158. Acesso em: 19 dez. 2024.