DUTRA, Alessandra. Uso das vibrantes na aquisição do português como língua estrangeira por nativos americanos e espanhóis: implicações ao ensino. Letras de Hoje, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 97–105, 2017. DOI: 10.15448/1984-7726.2017.1.24925. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/24925. Acesso em: 12 dez. 2024.