MOSCA, Paulo Roberto Ferrari. As hipóteses das crianças sobre os sistemas convencionais de escrita e leitura. Letras de Hoje, [S. l.], v. 16, n. 4, 2014. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/18224. Acesso em: 26 abr. 2026.