MOSCA, Paulo Roberto Ferrari. A codificação fonológica e o "método fonético" de ensino de leitura para crianças. Letras de Hoje, [S. l.], v. 18, n. 4, 2014. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/fale/article/view/17711. Acesso em: 16 maio. 2026.