Corso, H. V., Assis, Évelin, Nunes, D. M., & de Salles, J. F. (2019). Desenvolvimento da compreensão de leitura: o papel decisivo da instrução focada nas diferenças individuais. Letras De Hoje, 54(2), 211–220. https://doi.org/10.15448/1984-7726.2019.2.32445