Cruz, J. et al. 2019. “A Ler Vamos…” e “L.E.R. Cãofiante”: eficácia de uma intervenção no 2º ano de escolaridade. Letras de Hoje. 54, 3 (dez. 2019), 395–406. DOI:https://doi.org/10.15448/1984-7726.2019.3.32892.