Oliveira, Raquel Gomes de, e Cristiano Amaral Garboggini Di Giorgi. “Princípios Da cognição Situada E As Diretrizes Curriculares Nacionais Para a formação De Professores”. Educação, vol. 34, nº 3, outubro de 2011, https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/8011.