Castelar Queiroz Lara, Caren, et al. “Ser professor(a) Em ‘tempos complexos’: Do Mal-Estar Social Ao Mal-Estar Docente – diálogos Na Interface Psicanálise E Educação ”. Educação, vol. 47, nº 1, dezembro de 2024, p. e45735, doi:10.15448/1981-2582.2024.1.45735.