PEREIRA, Ana Paula da Silva; JURDI, Andréa Perosa Saigh; SILVA REIS, Helena Isabel. A complementaridade de pais e de profissionais na avaliação em Intervenção Precoce. Educação, [S. l.], v. 43, n. 1, p. e35318, 2020. DOI: 10.15448/1981-2582.2020.1.35318. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/35318. Acesso em: 22 dez. 2024.