WANDERER, Fernanda; KNIJNIK, Gelsa. Processos avaliativos e/na educação matemática: um estudo sobre o Programa Escola Ativa. Educação, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 92–100, 2014. DOI: 10.15448/1981-2582.2014.1.15880. Disponível em: https://revistaseletronicas.pucrs.br/faced/article/view/15880. Acesso em: 20 dez. 2024.