Amaral, R. dos S. et al. 2019. Formação de professores e programas de ensino de Matemática nos institutos normais de educação: uma análise da Escola Primária da Bahia (1836-1960). Educação. 42, 2 (nov. 2019), 189–201. DOI:https://doi.org/10.15448/1981-2582.2019.2.33788.