Sarti, F.M. e Araújo, S.R.P.M. de 2016. Acolhimento no estágio supervisionado: entre modelos e possibilidades para a formação docente. Educação. 39, 2 (set. 2016), 175–184. DOI:https://doi.org/10.15448/1981-2582.2016.2.19415.