Izquierdo, J., & Paulo, M. de A. L. de . (2023). Inclusão digital e desempenho escolar no contexto da pandemia: uma análise comparativa entre Brasil e Colômbia. Civitas: Revista De Ciências Sociais, 23(1), e42196. https://doi.org/10.15448/1984-7289.2023.1.42196