As Soluções Sustentáveis em Blocos: Angola no Minecraft

Soluções Sustentáveis em Blocos: Angola no Minecraft

Autores

  • PAULA SIMOES Marista

Palavras-chave:

sustentabilidade; Minecraft; Angola; educação; cultura.

Resumo

Inspirado pelo livro 'Em Angola tem? No Brasil também!', o projeto com estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental do Colégio Marista São Francisco envolveu o uso do Minecraft como recurso pedagógico para refletir sobre sustentabilidade e cultura angolana. Com aporte teórico em educação midiática e pensamento computacional, os estudantes criaram soluções sustentáveis adaptadas à realidade de Angola. A prática foi socializada na Mostra de Iniciação Científica. A proposta uniu tecnologia, empatia cultural e consciência ambiental.

Palavras-chaves: sustentabilidade; Minecraft; Angola; educação; cultura.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017. Disponível em: https://basenacionalcomum.mec.gov.br/. Acesso em: 28 jun. 2025.

GADOTTI, Moacir. Perspectivas atuais da educação. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000.

MORAN, José Manuel. A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá. Campinas: Papirus, 2013.

PAPERT, Seymour. A máquina das crianças: repensando a escola na era da informática. Porto Alegre: Artes Médicas, 1994.

VALENTE, José Armando. O computador na sociedade do conhecimento. Campinas: UNICAMP/NIED, 2002.

Publicado

2026-04-07

Como Citar

SIMOES, P. (2026). As Soluções Sustentáveis em Blocos: Angola no Minecraft: Soluções Sustentáveis em Blocos: Angola no Minecraft. Caderno Marista De Educação, 16(1). Recuperado de https://revistaseletronicas.pucrs.br/caderno-marista-de-educacao/article/view/48499

Edição

v. 16 n. 1 (2025): Volume único - Fluxo contínuo

Seção

Dossiê Temático: Prêmio Educador Inovador 2024

Licença

Copyright (c) 2026 PAULA SIMOES

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.