Alves, Adriana Celia. “Canções Brasileiras Em Uma Universidade Francesa: Práticas De Sala De Aula a Partir Da Perspectiva Do Letramento Literomusical”. BELT - Brazilian English Language Teaching Journal, vol. 10, nº 1, agosto de 2019, p. e33285, doi:10.15448/2178-3640.2019.1.33285.