, Universidade Federal de Pernambuco, Brasil

  • Educação Por Escrito v. 9 n. 2 (2018) - Docência Universitária e o Envolvimento Estudantil
    Compartilhando experiências em sala de aula à luz do engajamento e da liderança estudantil: um estudo do autorreconhecimento dos acadêmicos do curso de Hotelaria da UFPE, Brasil
    Resumo  PDF