, Universidade Federal do Rio Grande, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Brasil
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Estudos Ibero-Americanos v. 42 n. 1 (2016): Dossiê - Pensamentos e Práticas Políticas Conservadoras no Século XX - Resenha
A educação durante o primeiro franquismo: “ruptura” e “involução”
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