Conflicto con la autoridad en los estudiantes de Trabajo Social. Una aproximación experimental

Franco Damiano, Marina Delville

Resumo


El presente artículo aborda los resultados obtenidos en un experimento llevado a cabo en el marco de la materia “Política Urbana, políticas de control social” de la carrera de Trabajo Social (UBA). Se trata de una situación hipotética en la que los estudiantes de Trabajo Social se encuentran obligados a responder a una consigna contraria a su identidad moral. De esta manera, se busca recrear las condiciones para observar y medir los niveles de obediencia de un grupo de estudiantes frente a las órdenes impartidas por el equipo de docentes a cargo. El interés que guía nuestra investigación consiste en identificar los repertorios de acción con los que dichos estudiantes enfrentan e intentan resolver un conflicto con una autoridad legítima, teniendo en cuenta tanto aquellas acciones que tienden hacia la desobediencia como las que facilitan la obediencia.

Palabras claves – Autoridad. Obediencia. Conflicto. Estudiantes. Trabajo Social.

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Textos & Contextos (Porto Alegre)
eISSN: 1677-9509
DOI: 10.15448/1677-9509
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