Perfil do autor

Konrad, Jordana Taís, Universidade do Vale do Rio dos Sinos, São Leopoldo, RS

  • v. 54, n. 2 (2019) - Processamento da decodificação e da compreensão da leitura: consciência linguística e memória
    Relação entre consciência fonológica e compreensão leitora em crianças: revisão sistemática de pesquisas brasileiras
    Resumo  PDF