, Université de Grenoble-Alpes, (UGA), Saint-Martin-d’Hères, França

• Letras de Hoje v. 54 n. 2 (2019) - Processamento da decodificação e da compreensão da leitura:
  Le développement de la conscience phonologique au Cours Préparatoire dans deux contextes différents d’enseignement
  Resumo  PDF (FRANCÊS) (English)