v. 16, n. 4 (1981)

Sumário

As hipóteses das crianças sobre os sistemas convencionais de escrita e leitura
Paulo Roberto Ferrari Mosca
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O processo instrucional de leitura e os níveis de articulação linguística
José Marcelino Poersch
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O fator cultural na compreensão da leitura
Maria Izabel S. Magalhães, Stella Maris Bortoni
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Enriquecimento vocabular devido à leitura extraclasse e ao reforçamento positivo em adolescentes escolares
Fahena Porto Horbatiuk
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A leitura do texto científico em inglês - Estudo de uma situação
Anna Maria Becker Maciel
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A leitura: revelação e confrontação
Concha Zardoya
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O que os falantes fazem quando encontram sons estrangeiros?
Mehmet Yavas
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