, UFRGS Programa de Pós-Graduação em Educação, Brasil

• Educação v. 41 n. 3 (2018): Dossiê: A Defectologia de Vygotsky - Dossiê: A Defectologia de Vygotsky
  Interacción tangible para la Compensación Social de procesos mediados en niños con diversidad funcional
  Resumo  PDF (Español (España))