Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 39, n. 1 (2016): Tempo de mudanças Comunidade de aprendizagem profissional: tensões nos processos de desenvolvimento profissional de mentoras Resumo   PDF
Aline de Medeiros Rodrigues Reali, Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi, Maria da Graça Nicoletti Mizukami
 
v. 40, n. 2 (2017): Dossiê - Regulação da Ética na Pesquisa Comunidade escolar de Mato Grosso do Sul: refletindo sobre o trabalho de docentes do gênero masculino Resumo   PDF
Josiane Peres Gonçalves, Edicleia Lima de Oliveira
 
v. 40, n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior Concepções de leitura e escrita em crianças do pré-escolar Resumo   PDF
Ana Marta Cardoso, Ângela Balça
 
v. 29, n. 3 (2006) Concepções de liberdade na educação Waldorf: um estudo de caso Resumo   PDF
Doralice Lange de Souza Rocha
 
v. 32, n. 3 (2009) Concepções de professores acerca dos fatores que dificultam o processo da educação inclusiva Resumo   PDF
Vera Lúcia Messias Fialho Capellini, Olga Maria Piazentin Rolim Rodrigues
 
v. 40, n. 1 (2017) Conditions for a distance citizen education: an emancipatory proposition Resumo   PDF
Jaciara de Sá Carvalho
 
v. 36, n. 2 (2013): Dossiê - Biopolítica, governamentalidade e educação Confronting the shadow education system: What government policies for what private tutoring? (BRAY, Mark. Paris:UNESCO-IIEP, 2009, 130pp.) e XPLICA: Investigação sobre o mercado das explicações. (ADELINO, Jorge; NETO-MENDES, Antônio e VENTURA, Alexandre.) Resumo   PDF
Nádia E. Studzinski de Castro, Suzete Grandi, Max R. da Silva, Martha L. Sozo, Marta L. S. de Castro
 
v. 42, n. 1 (2019) Connecting Museums: a case study in leadership, innovation and education in university science museums leading internationalisation projects Resumo   PDF (English)
José Luís Schifino Ferraro, Adam Goldwater, Caroline McDonald, Melissa Guerra Simões Pires, Janet Stott, Jessica A. Suess, M. Paul Smith
 
v. 39, n. esp. (supl.): Dossiê - Compreensões Interdisciplinares Teórico-metodológicas sobre Intervenção Consciência e controle: uma intervenção histórico-cultural sobre a escrita de acadêmicas de Pedagogia a distância Resumo   PDF
Rafael Fonseca de Castro, Magda F. Damiani, Bento Selau
 
v. 30, n. 3 (2007) Conselhos de Classe como espaço de educação continuada de professores Resumo   PDF
Maria Emília Amaral Engers, Vanise dos Santo Gomes
 
Edição Especial Construção da docência Resumo   PDF
Délcia Enricone, Marlene Correro Grillo
 
v. 34, n. 1 (2011): Dossiê - Formação e pluralidade interpretativa Construção de identidades docentes:entre a vocação, as necessidades objetivas e os processos sociais Resumo   PDF
Márcia Ondina Vieira Ferreira
 
v. 39, n. 1 (2016): Tempo de mudanças Construindo novos possíveis a partir da articulação entre resiliência, aprendizagem social e sistema escolar Resumo   PDF (Español (España))
Juliana Merçon
 
v. 31, n. 3 (2008) Consultores Ad Hoc 2008 Detalhes   PDF
 
v. 33, n. 3 (2010): Dossiê - Formação de professores, currículo e prática Consultores ad hoc 2009-2010 Resumo   PDF
Nadja Mara Amilibia Hermann
 
v. 36, n. 3 (2013) Consultores ad hoc 2012-2013 Resumo   PDF
EDIPUCRS Periódicos
 
v. 37, n. 3 (2014): Dossiê - Educação, pesquisa e linguagem: encontros e atravessamentos Consultores ad hoc 2013-2014 Resumo   PDF
EDIPUCRS Periódicos
 
v. 41, n. 3 (2018): Dossiê: A Defectologia de Vygotsky Consultores ad hoc 2018 Resumo   PDF
EDIPUCRS Periódicos
 
v. 42, n. 1 (2019) Contextos de influências atuantes no desenvolvimento da profissionalidade e do profissionalismo dos professores Resumo   PDF
Crislainy de Lira Gonçalves, Lucinalva Andrade Ataide de Almeida
 
v. 30, n. 3 (2007) Contribuições da Educação Continuada na Construção da Inteireza dos Docentes da Educação Superior Resumo   PDF
Leda Lísia Franciosi Portal, Fabiane Franciscone
 
v. 40, n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior Contribuições pedagógicas em institutos federais: o supervisor escolar, o orientador e o pedagogo técnico-administrativo Resumo   PDF
Deloize Lorenzet, Jaime José Zitkoski
 
v. 32, n. 2 (2009) Contributos do director de turma para a relação escola-família Resumo   PDF
Susana Maria da Silva Pereira Alho, Cristina Nunes
 
v. 30, n. 1 (2007) Contributos educativos e comunitários Movimento Epistemológico da Auto-organização – Um método auto-organizativo na formação de educadores de adultos Resumo   PDF
Clara Costa Oliveira
 
v. 41, n. 1 (2018): Dossiê – A construção da profissionalidade docente: a pessoa em formação Convivência acadêmica e formação humana: dimensões de socialização no Ensino Superior Resumo   PDF
Nilda Stecanela, Lucas Josias Marin
 
v. 29, n. 2 (2006) Convivencia y conflicto educativo Resumo   PDF
Juana María Rodríguez Gómez
 
176 a 200 de 711 itens << < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 > >>