Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 34, n. 2 (2011): Dossiê - Pesquisa (Auto)biográfica e Formação (Auto)Biografia de um bairro rural paulista: mistérios, olvidos, segredos Resumo   PDF
Chiara Vangelista
 
v. 34, n. 1 (2011): Dossiê - Formação e pluralidade interpretativa Autonomia e reconhecimento: dois conceitos-chave na formação Resumo   PDF
Hans-Georg Flickinger
 
v. 29, n. 1 (2006) Avaliação clínica de crianças com risco de autismo Resumo   PDF
Ami Klin, Katarzyna Chawarska, Emily Rubin, Fred Volkmar
 
v. 38, n. 2 (2015): Dossiê - Educação especial e Psicanálise Avaliação de crianças pequenas em processo de educação inclusiva através do protocolo AP3 Resumo   PDF
Leda Mariza Fischer Bernardino, Beatriz Gomes Vaz
 
Edição Especial Avaliação e qualidade na Pesquisa e na Pós-Graduação: a visão da PUCRS. Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação Resumo   PDF
Jorge Luís Nicolas Audy
 
v. 35, n. 3 (2012): Dossiê - Educação Literária: Políticas Públicas de leitura, leituras e formação de leitores Avaliação pedagógica de obras literárias Resumo   PDF
Rildo José Cosson Mota
 
Edição Especial Bacharelado em Psicopedagogia Resumo   PDF
Maria Beatriz Jacques Ramos
 
v. 32, n. 1 (2009) Barreiras para o sucesso do estudante com diversidade lingüística e cultural com necessidades especiais. Resumo   PDF
Sheila L. Macrine
 
v. 39, n. esp. (supl.): Dossiê - Compreensões Interdisciplinares Teórico-metodológicas sobre Intervenção Base Nacional Comum Curricular: apontamentos crítico-clínicos e um trampolim Resumo   PDF
Sandra Mara Corazza
 
v. 41, n. 2 (2018): Dossiê – Infâncias na cidade: um diálogo com a Educação Bebês nas creches e nos espaços urbanos cariocas Resumo   PDF
Marcia de Oliveira Gomes Gil, Vera Maria Ramos de Vasconcellos
 
v. 41, n. 3 (2018): Dossiê: A Defectologia de Vygotsky Becoming a person through innovative inclusive education Resumo   PDF (English)
Maria Serena Veggetti
 
v. 39, n. 1 (2016): Tempo de mudanças Biologia, conhecimento e consciência: articulações possíveis na construção da aprendizagem Resumo   PDF
Pâmela Ziliotto Sant'Anna Flach, Fernando Becker
 
v. 40, n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior Borboletas no aquário: reflexões acerca da formação docente Resumo   PDF
Adriana Regina de Jesus, Claudia Chueire de Oliveira
 
v. 41, n. 2 (2018): Dossiê – Infâncias na cidade: um diálogo com a Educação Brasil e Uruguai: influências e aproximações no campo intelectual educacional Resumo   PDF
Eduardo Arriada, Caroline Braga Michel, Gabriela Medeiros Nogueira
 
v. 38, n. 2 (2015): Dossiê - Educação especial e Psicanálise BRUM TORRES, João Carlos (Org.). Manual de ética. Questões de ética teórica e aplicada. Petrópolis: Vozes; Caxias do Sul: Educs; Rio de Janeiro: BNDES, 2014. Resumo   PDF
Luiz Carlos Bombassaro
 
v. 37, n. 2 (2014) Bullying nas escolas: a metodologia dos círculos restaurativos Resumo   PDF
Andréia Mendes dos Santos, Patricia Krieger Grossi, Patricia Teresinha Scherer
 
v. 41, n. 3 (2018): Dossiê: A Defectologia de Vygotsky Carlos Alberto Torres em entrevista: da Educação Comparada aos planos futuros de um “intelectual do mundo” Resumo   PDF
Rodrigo de Macedo Lopes, Camila Ferreira da Silva, Mariana Gaio Alves
 
v. 28, n. 2 (2005) Cenas empobrecidas do conhecimento e do trabalho docentes Resumo   PDF
Maria Célia Marcondes de Moraes
 
v. 39, n. 3 (2016) Chega de etnografia! A educação da atenção como propósito da antropologia Resumo   PDF
Tim Ingold
 
v. 41, n. 2 (2018): Dossiê – Infâncias na cidade: um diálogo com a Educação Cidades e infâncias: a criança vai ao museu Resumo   PDF
Gerda Margit Schütz Foerste, Sônia Maria de Oliveira Ferreira, Dulcemar da Penha Pereira Uliana
 
v. 37, n. 1 (2014): Dossiê - Docência, processos culturais e formação humana Cinema e juventude: uma discussão sobre ética das imagens Resumo   PDF
Rosa Maria Bueno Fischer
 
v. 40, n. 3 (2017): Dossiê – Internacionalização da educação superior Circulação das ideias e internacionalização da Educação Superior: inferências a partir da teoria dos campos de Pierre Bourdieu Resumo   PDF
Mário Luiz Neves de Azevedo, Afrânio Mendes Catani, Ana Paula Hey
 
v. 31, n. 1 (2008) Cómo estudiar el papel que el desempeño docente y las formas de comunicación juegan en el clima motivacional del aula. Sugerencias para un trabajo empírico Resumo   PDF
Juan Antonio Huertas, Aranzazu Ardura, Carmen Nieto
 
v. 37, n. 2 (2014) Competência, oralidade e escrita Resumo   PDF
Alain Pierrot
 
v. 34, n. 2 (2011): Dossiê - Pesquisa (Auto)biográfica e Formação Competências do pedagogo: uma perspectiva docente Resumo   PDF
Marília Costa Morosini, Alberto F. Cabrera, Vera Lucia Felicetti
 
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